中国学生令澳高校为难 带来收入却拉低学术标准
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外媒称中国学生令澳高校为难:带来收入却拉低学术标准

英国“中国纵横”咨询公司助理研究员贾辛塔·基斯特12月24日在澳大利亚东亚论坛网站刊登题为《是教育还是牟取暴利?澳大利亚高等教育系统内的中国学生》的文章。文章称,留学生是澳大利亚高等教育系统的一个重要组成部分,但不断下降的学术标准、孤立以及这些留学生融入程度不够正令澳大利亚高校头疼。

中国学生在悉尼大学中国学联微信公众号上的评论已经表明,很多中国学生认为该校的声誉和教学能力正在下降,他们不会向其他人推荐这所学校。对约1400名中国留学生进行的一项调查显示,只有11%的人认为悉尼大学质量很高。

国际教育是澳大利亚最大的服务业出口项目,并且在总体上是第三大出口项目,2014-2015财年出口额达到188亿澳元(1澳元约合4.99元人民币——本报注)。在国际上,人们认为澳大利亚大学是声誉好、质量高、拥有安全校园环境的教育机构。在澳大利亚高等教育机构招收的留学生中,中国留学生占37.3%,达到110543人。

提升全球排名的渴望促使澳大利亚高校争相吸引学生。而随着政府为高等教育提供的资金占国内生产总值的比重逐年下降,高校越来越多地依赖留学生来填补这个缺口。

由于过度依赖留学生带来的收入来为研究提供资金,某些高校比其他高校更明显地感受到了这个问题。在澳大利亚国立大学2016年招收的所有留学生中,中国学生约占60%。在悉尼大学商学院,在所有学生中有61%是来自中国的留学生。

但中国留学生在澳大利亚大学中继续受到孤立。作为留学生中的第一大群体,他们的孤立最为明显。

澳大利亚社会科学院、澳大利亚人权委员会和澳大利亚大学联盟2010年主办的一次圆桌会议强调,种族主义呈上升趋势,这对澳大利亚高校作为安全教育机构的声誉构成了风险。

当地学生在口头以及在社交媒体上表达对留学生的成见,同时留学生也在这样做。当地学生认为中国留学生被当成“摇钱树”,关于中国留学生英语语言能力和学术能力的抱怨很常见。

有人称澳大利亚高校正为了迁就中国留学生而降低学术标准,这在一定程度上强化了上面这些成见。

澳大利亚学者频繁指出给中国留学生上课的困难,中国学生习惯于一套被动的、基于死记硬背的体系,而不是西方高校那种批判性思维和活跃的传统。悉尼大学的一名高级讲师称,本学期他有20%的学生不具备课程所需要的英语能力。

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